合肥心理醫(yī)院_青少年情緒障礙怎么辦?

　　合肥心理醫(yī)院_目前對于兒童情緒障礙的治療采取綜合干預措施。我們提倡‘心理-生物-社會’的醫(yī)學模式。也就是說在物理治療、藥物治療之外，還要有心理治療，如認知行為療法、家庭治療、家庭環(huán)境的調整、自我調整等。

　　01心理疏導

　　進行相應的心理疏導，耐心傾聽患者內心的感受，與其交流時態(tài)度需誠懇，適當對患者的痛苦予以同情，即心理治療學所說的共情，同時指導患者適應環(huán)境，增加克服情緒障礙的信心。同時，還需盡量消除環(huán)境中的不利因素，防止頻繁的環(huán)境變遷，如避免頻繁改變家庭或學校的環(huán)境。

　　02家庭治療

　　情緒是心理向外界表達的一種方式，很多青少年有情緒障礙問題其實就是心理的訴求長期沒有得到回應，沒有進行有效的溝通和交流。很多青少年的心理問題都是來源于家庭，所以在青少年的情緒障礙治療里面有家庭治療。

　　需了解引起情緒障礙家庭方面的原因，糾正患者與父母之間的不良親子關系，改變家庭成員的不良教養(yǎng)方式，鼓勵父母強化患者的獨立能力，使父母盡量給予患者更多感情上的交流與支持。

　　03行為治療

　　合肥心理醫(yī)院_對于部分恐懼或社交障礙的患者，可以才相應的行為治療與認知治療，糾正患者對恐懼事物或情景不恰當的認知，緩解焦慮情緒。

　　04藥物治療

　　對于情緒障礙較嚴重的青少年患者，采取心理治療、行為治療無法緩解時，可在醫(yī)生指導下酌情使用抗焦慮、抗抑郁的藥物。

　　05物理治療

　　對于情緒障礙嚴重的青少年患者，存在嚴重的自傷自殺行為，或者沖動攻擊行為沒有辦法控制，除了采取上述的治療方法外，還需物理治療輔助，幫助換著減少傷害自己或者傷害他人的行為，更好的控制癥狀，在藥物起效之前，盡快的幫助換著穩(wěn)定情緒。

　　合肥心理醫(yī)院_青少年情緒及行為問題如果不能得到及時有效的干預，不僅會錯過最佳的治療時機，還會影響孩子的心理發(fā)展、認知功能及社會功能，甚至影響孩子成年后的心理健康。因此，家長們如果發(fā)現孩子的情緒及行為方面發(fā)生改變，要及時給予關注，耐心傾聽孩子的想法，及時給予孩子理解和幫助，必要時可以尋求醫(yī)生的幫助。